Теоретико-методичні засади реалізації олімпійської освіти у підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту

Abstract

Магістерська робота присвячена питанню теоретико-методичних засад реалізації олімпійської освіти у підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту. У роботі визначені результати комплексного дослідження поняття олімпійська освіта, визначені проблеми впровадження олімпійської освіти у вищих навчальних закладах та впроваджені пропозиції щодо їх вирішення. Визначено, що у програмі олімпійської освіти для майбутніх учителів фізичної культури закладено три основні компоненти: пізнавальний; мотиваційний; практичний, які впливають на збільшення рівня знань. У дослідженні було запропоновано тестування з метою визначення рівня знань студентів різних курсів з тематики олімпійських ігор та теоретичного аспекту олімпійської освіти. Результати дослідження можуть бути використані в подальшому у підготовці студентів до вивчення теорії олімпійського спорту.