Вплив становлення психіки в дитинстві на формування життєвого сценарію особистості

Abstract

Мета дослідження: визначити особливості життєвого сценарію особистості у зв’язку з тим впливом, який здійснювався на людину в дитинстві. Здійснено теоретичний аналіз наукової психологічної літератури з теми дослідження та з’ясовано, що єдиного підходу до визначення життєвого сценарію особистості в різних психологічних напрямах не існує. Визначено особливості виховання особистості досліджуваних за допомогою обраних методик. Так, дівчаток в більшій мірі приймали, підтримували в дитинстві, а також з більшою увагою ставилися до їхніх невдач, аніж до хлопчиків. Вивчено особливості життєвого сценарію досліджуваних в ході терапевтичної взаємодії. До таких особливостей відноситься домінування сценарію жертовності, «Королеви бджіл», «Я Ок – ти не ок» серед жінок, а також сценарію «Я не ок – ти ок» серед чоловіків. Розроблено рекомендації для формування життєвого сценарію через казку та психотерапію в цілому. Таким чином, мета та завдання дослідницької роботи повною мірою реалізовані. The purpose of the study: to determine the features of the life scenario of an individual in connection with the influence that was exerted on a person in childhood. A theoretical analysis of the scientific psychological literature on the research topic was carried out and it was found that there is no single approach to determining the life scenario of an individual in various psychological directions. The peculiarities of personality education of the researched with the help of selected methods are determined. Thus, girls were accepted and supported in childhood to a greater extent, and their failures were treated with more attention than boys. The peculiarities of the life scenario of the subjects during the therapeutic interaction were studied. Such features include the dominance of the sacrifice scenario, "Queen Bee", "I'm OK - you're not ok" among women, as well as the "I'm not ok - you're ok" scenario among men. Recommendations for the formation of a life scenario through a fairy tale and psychotherapy as a whole have been developed. Thus, the goal and objectives of the research work have been fully realized.