Діяльність соціального педагога з подолання страхів дітей молодшого шкільного віку

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних аспектів діяльності соціального педагога з подолання дитячих страхів. У ході дослідження розкрито суть та особливості дитячих страхів, визначено фактори та причини, що впливають на їх виникнення та розроблено рекомендації щодо удосконалення діяльності соціального педагога з подолання дитячих страхів. Результати дослідження можуть бути використані практичними психологами, соціальними педагогами, соціальними працівниками, вчителями, та іншими фахівцями для організації та проведення корекційно-розвиткової роботи з молодшими школярами. The master's thesis is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the activities of a social care teacher in overcoming children's fears. The study revealed the essence and features of children's fears, identified factors and causes that influence their occurrence, and developed recommendations for improving the activities of a social educator in overcoming children's fears. The results of the study can be used by practical psychologists, social educators, social workers, teachers, and other specialists to organize and conduct correctional and developmental work with younger schoolchildren.