Інформаційна система управління розкладом та електронним журналом в закладах освіти

Abstract

Актуальність цієї кваліфікаційної роботи полягає в необхідності покращення процесів управління навчальним процесом у закладах освіти шляхом автоматизації розкладу занять та електронного обліку успішності. Впровадження таких рішень дозволяє підвищити ефективність організації освітнього процесу, покращити взаємодію між учнями, вчителями та батьками, а також забезпечити зручний і безпечний доступ до навчальної інформації. Об’єктом роботи є процес автоматизації управління навчальним процесом у закладах освіти. Предметом роботи є розробка інформаційної системи для управління розкладом занять і ведення електронного журналу з врахуванням ролей користувачів. Мета роботи: поглиблення знань і навичок у галузі розробки веб-застосунків, зокрема у використанні сучасних технологій Next.js, NestJS, Prisma та систем аутентифікації, а також вдосконалення навичок проектування та реалізації складних інформаційних систем для освітньої сфери. The relevance of this qualification thesis lies in the need to improve the management processes of the educational process in institutions through the automation of class scheduling and electronic performance tracking. The implementation of such solutions allows for greater efficiency in educational organization, enhances interaction between students, teachers, and parents, and ensures convenient and secure access to academic information. The object of the study is the automation process of educational process management in educational institutions. The subject of the study is the development of an information system for managing class schedules and maintaining an electronic gradebook, considering user roles. The aim of the thesis is to deepen knowledge and skills in web application development, particularly in the use of modern technologies such as Next.js, NestJS, Prisma, and authentication systems, as well as to enhance competencies in designing and implementing complex information systems for the educational sector.