Інформаційна система підтримки освітнього процесу закладів середньої освіти

Abstract

Актуальність розробки інформаційної системи полягає у забезпеченні централізованого доступу до загальної інформації про склад учительського колективу, навчальні програми, розклад занять, результати навчання та інші важливі аспекти шкільної діяльності. Система має сприяти автоматизації управлінських та навчальних процесів, знижуючи навантаження на адміністративний персонал і забезпечуючи прозорість та ефективність освітнього процесу. Дана розробка дозволить зробити навчальний процес прозорішим, гнучкішим та більш адаптованим до сучасних потреб. Об'єктом кваліфікаційної роботи є освітній процес та управлінська діяльність у закладах середньої освіти. Предметом роботи є методи та засоби проектування й розробки веборієнтованого програмного забезпечення для підтримки освітнього процесу в закладах освіти. Метою кваліфікаційної роботи є розробка та впровадження інформаційної системи, що забезпечує ефективну підтримку освітнього процесу в закладах середньої освіти. The relevance of developing the information system is to provide centralized access to general information about the composition of the teaching staff, curricula, class schedules, learning outcomes and other important aspects of school activities. The system should help automate management and educational processes, reducing the burden on administrative staff and ensuring transparency and efficiency of the educational process. This development will make the educational process more transparent, flexible and adapted to modern needs. The object of qualification work is the educational process and management activities in secondary education institutions. The subject of the work is methods and tools for designing and developing webbased software to support the educational process in educational institutions. The purpose of the qualification work is to develop and implement an information system that provides effective support for the educational process in secondary education institutions.