Вплив акупунктури на формування самооцінки у дівчат юнацького віку

Abstract

Магістерська робота присвячена вивченню впливу акупунктури на формування самооцінки у дівчат юнацького віку. Актуальність дослідження зумовлена зростанням психоемоційної напруги серед молоді в умовах соціальних змін, нестійкістю самоідентичності та поширенням ідеалізованих образів у медіапросторі, що ускладнює процес самоприйняття. Об’єкт дослідження – самооцінка в юнацькому віці як психологічне утворення. Предмет дослідження – вплив акупунктурного впливу на показники самооцінки та емоційного стану дівчат віком 18–22 років. У роботі проаналізовано психофізіологічні механізми формування самооцінки, розкрито психоемоційні особливості юнацького віку та обґрунтовано можливість використання акупунктури як засобу психологічної стабілізації. Емпіричне дослідження здійснювалось у природних умовах освітнього середовища. У вибірку увійшли 40 дівчат віком від 18 до 22 років. Застосовано комплекс психодіагностичних методик для оцінки самооцінки та емоційного стану до і після курсу акупунктурних процедур. Результати показали виражене покращення загального емоційного фону, зниження тривожності та підвищення впевненості у собі після рефлексотерапевтичного впливу. Практичне значення роботи полягає в обґрунтуванні доцільності включення акупунктури до психологічної допомоги дівчатам юнацького віку як ресурсу для психоемоційної регуляції, профілактики емоційної нестабільності та розвитку позитивного самосприйняття. The master's thesis is devoted to studying the influence of acupuncture on the formation of self-esteem in adolescent girls. The relevance of the study is due to the growth of psycho-emotional tension among young people in the context of social change, the instability of self-identity, and the spread of idealized images in the media, which complicates the process of self-acceptance. The object of the study is self-esteem in adolescence as a psychological construct. The subject of the study is the effect of acupuncture on self-esteem and emotional state indicators in girls aged 18–22. The work analyzes the psychophysiological mechanisms of self-esteem formation, reveals the psycho-emotional characteristics of adolescence, and substantiates the possibility of using acupuncture as a means of psychological stabilization. The empirical study was conducted in the natural conditions of an educational environment. The sample included 40 girls aged 18 to 22. A set of psychodiagnostic techniques was used to assess self-esteem and emotional state before and after a course of acupuncture procedures. The results showed a marked improvement in the general emotional background, a decrease in anxiety, and an increase in self-confidence after reflexotherapy. The practical significance of the work lies in substantiating the feasibility of including acupuncture in psychological assistance to adolescent girls as a resource for psycho-emotional regulation, prevention of emotional instability, and development of positive self-perception.