Формування професійної культури у системі публічних органів влади

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено науковому обґрунтуванню теоретико-методологічних засад і нормативному аналізу формування професійної культури у системі публічних органів влади. У вступі обґрунтовано актуальність і рівень розробленості обраної теми; визначено мету й основні завдання, об’єкт, предмет та методи дослідження; описано наукову новизну; встановлено практичне значення одержаних результатів; зазначено структуру й обсяги роботи. В роботі розкрито загальнотеоретичні основи дослідження професійної культури публічних органів влади; проаналізовано професійну культуру як соціальний та науковий феномен; досліджено особливості формування професійної культури публічних органів влади в умовах змін; Розкрито роль компетентнісного підходу у процесі формування професійної культури публічних органів влади; проаналізовано зарубіжний досвід формування професійної культури публічних органів влади; окреслено проблемні аспекти формування професійної культури у системі публічних органів влади; запропоновано напрями підвищення рівня професійної культури публічних органів влади. Кваліфікаційна робота має завершений вигляд, містить висновки та пропозиції, до яких автор прийшов самостійно.

The qualification work is devoted to the scientific substantiation of theoretical and methodological principles and normative analysis of the formation of professional culture in the system of public authorities. The introduction substantiates the relevance and level of development of the chosen topic; defines the goal and main tasks, object, subject and methods of research; describes scientific novelty; establishes the practical significance of the results obtained; indicates the structure and scope of the work. The work reveals the general theoretical foundations of the study of the professional culture of public authorities; analyzes professional culture as a social and scientific phenomenon; explores the features of the formation of the professional culture of public authorities in conditions of change; The role of the competency approach in the process of forming the professional culture of public authorities is revealed; foreign experience in forming the professional culture of public authorities is analyzed; problematic aspects of forming the professional culture in the system of public authorities are outlined; directions for increasing the level of professional culture of public authorities are proposed. The qualification work has a completed form, contains conclusions and proposals that the author came to independently.