Особливості когнітивно-поведінкової терапії у роботі з тривожністю

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено узагальненню теоретикометодологічних основ та розробці рекомендацій щодо удосконалення когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Розкрито поняття, цілі, завдання та функції когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Розглянуто сутність елементи системи особливостей когнітивно-поведінкової терапіїї, та теоретичні підходи до її удосконалення. Вивчено теоретико-методологічні основи визначення ефективності системи когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Розроблено процедуру визначення ефективності технік корекціїї в рамках когнітивно-поведінкової терапіїї. Проведено аналіз технік корекціїї. Проаналізовано ефективність методу когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Узагальнено результати дослідження та напрями удосконалення системи когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Об'єктом дослідження виступає тривожність як емоційний стан особистості. Предметом дослідження є особливості когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. Наукова новизна полягає в розробці теоретичних положень та обгрунтуванні рекомендацій щодо удосконалення когнітивно-поведінкової терапіїї у роботі з тривожністю. The qualification work is devoted to the generalization of theoretical and methodological foundations and the development of recommendations for improving cognitive behavioral therapy in the treatment of anxiety. The concept, goals, objectives and functions of cognitive behavioral therapy in the treatment of anxiety are revealed. The essence of the elements of the system of features of cognitive-behavioral therapy and theoretical approaches to its improvement are considered. The theoretical and methodological bases for determining the effectiveness of the system of cognitive-behavioral therapy in the work with anxiety are studied. A procedure for determining the effectiveness of correction techniques within the framework of cognitive behavioral therapy has been developed. The analysis of correction techniques is carried out. The effectiveness of the method of cognitivebehavioral therapy in the work with anxiety is analyzed. The results of the study and directions for improving the system of cognitivebehavioral therapy in the work with anxiety are summarized. The object of the study is anxiety as an emotional state of the individual.. The subject of the study is the peculiarities of cognitive-behavioral therapy in the treatment of anxiety. The scientific novelty of the study is the development of theoretical positions and substantiation of recommendations for improving cognitive-behavioral therapy in the work with anxiety.