Психологічні детермінанти розвитку заниженої самооцінки у підлітків

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена – проблемі заниженої самооцінки у підлітків та шляхам її подолання ; Досліджено вплив психологічних чинників на формування заниженої самооцінки у підлітків та можливості її корекції; Проаналізовано особливості самооцінки підлітків, чинники її формування та методи корекції ; Розглянуто причини заниженої самооцінки у підлітків та щляхи її подолання; Емпірично досліджено вплив середовища та стресу на самооцінку підлітків; Розроблено рекомендації та психокорекційні підходи для підвищення самооцінки у підлітків . Об'єктом дослідження виступає формування самооцінки у підлітків; Предметом дослідження є чинники та способи подолання заниженої самооцінки; Наукова новизна полягає у виявленні сучасних чинників заниженої самооцінки та створення моделі їх впливу. The qualification thesis is devoted to the problem of low self-esteem in adolescents and ways to overcome it. The study investigates the influence of psychological factors on the formation of low self-esteem in adolescents and possibilities for its correction. It analyzes the features of adolescent self-esteem, the factors influencing its development, and correction methods. The causes of low self-esteem in adolescents and ways to overcome it are examined. An empirical study was conducted on the influence of environment and stress on adolescent self-esteem. Recommendations and psychocorrectional approaches for improving adolescent self-esteem were developed. The object of the research is the formation of self-esteem in adolescents. The subject of the research is the factors and methods of overcoming low self-esteem. The scientific novelty lies in identifying modern factors of low self-esteem and developing a model of their influence.