Формування лідерських якостей у керівника органу місцевого самоврядування

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено комплексному дослідженню процесу формування лідерських якостей у керівників органів місцевого самоврядування в умовах сучасних трансформацій українського суспільства. У роботі обґрунтовано теоретико-методологічні засади лідерства в публічному управлінні, визначено ключові компетентності, якими має володіти ефективний лідер місцевої громади, а також окреслено їх взаємозв’язок із результативністю управлінських рішень та розвитком територіальних громад. На основі аналізу нормативно-правових актів, наукової літератури та сучасних управлінських концепцій досліджено особливості лідерського стилю керівників органів місцевого самоврядування, виявлено чинники, що впливають на успішність формування лідерських компетентностей. Особливу увагу приділено аналізу практичних кейсів розвитку територіальних громад, які демонструють позитивний вплив лідерства на якість управління, участь громадян та реалізацію місцевих програм. На основі емпіричних даних сформульовано практичні рекомендації щодо підвищення ефективності підготовки та професійного розвитку посадових осіб органів місцевого самоврядування. Результати дослідження можуть бути використані у діяльності органів публічної влади, закладів підвищення кваліфікації, у процесі підготовки державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, а також для подальших наукових розробок у сфері публічного управління та місцевого розвитку. The qualification work is devoted to a comprehensive study of the process of developing leadership qualities in heads of local self-government bodies under the conditions of contemporary transformations in Ukrainian society. The work substantiates the theoretical and methodological foundations of leadership in public administration, identifies the key competencies that an effective community leader must possess, and outlines their relationship with the effectiveness of managerial decisions and the development of territorial communities. Based on the analysis of legal acts, scientific literature, and modern management concepts, the thesis explores the specific characteristics of leadership styles among heads of local self-government bodies and identifies the factors influencing the successful development of leadership competencies. Special attention is given to the analysis of practical cases of community development that demonstrate the positive impact of leadership on governance quality, citizen engagement, and the implementation of local programs. The thesis proposes a model for developing leadership qualities in local self-government leaders, which includes diagnosing managerial competencies, defining an individual development trajectory, and applying tools such as professional training, coaching, and mentoring. Based on empirical data, practical recommendations are formulated to enhance the effectiveness of training and professional development for local self-government officials. The results of the study can be used in the work of public authorities, professional development institutions, in the training of civil servants and local self-government officials, as well as for further academic research in the field of public administration and local development.