Публічне управління повною загальною середньою освітою на місцевому рівні в умовах децентралізації (на прикладі Мостівської об’єднаної територіальної громади Миколаївської області)

Abstract

Магістерська робота на здобуття освітнього ступеню «магістр». Чорноморський національний університет імені Петра Могили. – Миколаїв, 2019. У магістерській роботі охарактеризоване публічне управління повною загальною середньою освітою в Мостівській об’єднаній територіальній громаді Миколаївської області в умовах децентралізації. З’ясовано, що з реформою децентралізації органи місцевого самоврядування об’єднаних територіальних громад отримали більше повноважень у сфері управління освітою, але проблеми діяльності навчальних закладів у сільських громадах залишаються невирішеними. Визначено, що сучасна державна освітня політика у сфері загальної середньої освіти направлена на економію державних коштів і покращення надання освітніх послуг шляхом оптимізації мережі загальноосвітніх навчальних закладів. Запропоновано оптимізувати мережу загальноосвітніх навчальних закладів на території Мостівської громади шляхом створення опорних шкіл і філій цих шкіл та покращити надання послуг позашкільної освіти. Зроблено висновки, що у зв’язку з політичними, суспільними, економічними, культурними змінами в світі, галузь освіти потребує постійної модернізації як освітніх методик і технологій, так і управлінських механізмів. Причини, що призвели до погіршення якості надання освітніх послуг сільськими школами, є досить суттєвими і потребують подальшого дослідження. Дослідження таких проблем дозволить розробити потрібні рекомендації для удосконалення існуючої системи публічного управління повною загальною середньою освітою в сільських громадах.