Професійний розвиток державних службовців: світовий досвід для України

Abstract

Магістерська робота на здобуття освітнього ступеню «магістр». Чорноморський національний університет імені Петра Могили. – Миколаїв, 2021. Магістерську роботу присвячено дослідженню особливостей професійного розвитку державних службовців в країнах світу та можливостям застосуванням такого досвіду в Україні. У вступі обґрунтовано актуальність та рівень розробки теми; окреслено мету та основні завдання, об’єкт, предмет та методи дослідження; описано наукову новизну; встановлено практичне значення отриманих результатів магістерської роботи; вказано апробацію результатів дослідження; зазначено структуру та обсяг роботи. На початку роботи окреслено загальні аспекти дослідження професійного розвитку державних службовців. Зокрема, охарактеризовано стан наукової розробки проблеми та джерельну базу дослідження, розкрито понятійно-категоріальний апарат дослідження, а також охарактеризовано ключові моделі та системи професійного розвитку державних службовців. Уточнено поняття «професійний розвиток державної служби», під яким варто розуміти процес набуття і формування знань у сфері публічного управління (конституційні та законодавчі основи України, правові та організаційні форми протидії корупції, етика службової поведінки тощо), а також безперервного розвитку особистісних та професійних якостей державного службовця. Основна частина дослідження присвячена ґрунтовному аналізу особливостей навчання та підвищення кваліфікації як механізми професійного розвитку державного службовця в зарубіжних країнах, а також механізмів розвитку особистих навичок та лідерства у державних службовців в країнах світу. Наприкінці роботи визначено шляхи адаптації закордонного досвіду професійного розвитку державних службовців в умовах сучасної України. Зокрема, обґрунтовано необхідність широкого застосування тренінгів та коучингу як інструментів розвитку особистих навичок та лідерства у державних службовців в Україні на основі аналізу світового досвіду