Підвищення ефективності підготовки тренера-викладача з фізичної культури і спорту до проведення спортивно-масової роботи

Abstract

У роботі обґрунтовано особливості підвищення ефективності підготовки тренера-викладача з фізичної-культури і спорту до проведення спортивномасової роботи. Теоретично обґрунтовано проблему пошуку ефективних засобів підвищення ефективності проведення спортивно-масової роботи з дітьми старшого шкільного віку. Проведено опитування педагогічної майстерності педагога та професійних компетенцій. Розроблено алгоритм підвищення підготовки тренерів-викладачів з фізичної культури і спорту до проведення спортивно-масової роботи. Експериментально доведено, що для підвищення ефективності підготовки тренерів-викладачів важливі професійна компетентність та якості. Матеріали дослідження можуть використані для підвищення кваліфікації тренерів-викладачів ДЮСШ, викладачів фізичного виховання закладів вищої освіти, фахівців галузі фізичної культури і спорту. The work substantiates the peculiarities of increasing the effectiveness of the training of a coach-teacher in physical culture and sports for conducting mass sports work. The problem of finding effective means of increasing the effectiveness of mass sports work with children of high school age is theoretically substantiated. A survey of the teacher's pedagogical skills and professional competencies was conducted. An algorithm for improving the training of trainers-teachers in physical education and sports for the implementation of collective and mass work has been developed. It has been experimentally proven that professional competence and qualities are important for increasing the effectiveness of teacher trainer training. The research materials can be used to improve the skills of coaches and teachers of CYSS, teachers of physical education in higher education, specialists in the field of physical culture and sports.