Корпоративна соціальна мережа навчально-виховного закладу

Abstract

Корпоративна соціальна мережа навчально-виховного закладу використовується для покращення комунікації та співпраці між учасниками навчального процесу. Ця платформа надає зручний засіб для обміну інформацією, спільного вирішення завдань, організації навчальних заходів. Об’єктом дослідження є процеси пов'язані із організацією системи комунікаціної взаємодії між учасниками навчально-виховного середовища. Предметом кваліфікаційної роботи є підходи та інформаційні технології розробки програмного забезпечення корпоративної соціальної мережі. Метою кваліфікаційної роботи є підвищення ефективності комунікації, співпраці та обміну інформацією між учасниками навчально-виховного процесу за рахунок розробки корпоративної соціальної мережі. У розділі 1 досліджено особливості розробки, впровадження та оцінки ефективності корпоративних соціальних мереж у навчальних закладах, включаючи аналіз використання, принципи створення, імплементацію, аналіз аналогів програмного забезпечення та формулювання вимог до програмного забезпечення. У розділі 2 описано планування розробки програмного забезпечення та основні функціональні можливості системи, а також визначає структуру бази даних для зберігання інформації. У розділі 3 було проаналізовано процес вибору технологій для реалізації клієнтської та серверної частин програми, а також бази даних та додаткових бібліотек. У розділі 4 було представлено реалізацію програмного забезпечення корпоративної соціальної мережі для навчально-виховних закладів, включаючи планування розробки, використання інструментів та бібліотек. КРМ викладено на 68 сторінок, містить 4 розділи, 30 рисунків, 26 джерел переліку посилань. The corporate social network of an educational institution is utilized to enhance communication and collaboration among participants in the educational process. This platform provides a convenient means for exchanging information, solving tasks collectively, and organizing educational events. The object of the research is the processes related to organizing the system of communication interaction among participants of the educational environment. The subject of the qualification work involves approaches and information technologies for developing software for a corporate social network. The aim of the qualification work is to enhance communication, collaboration, and information exchange among participants of the educational process through the development of a corporate social network. In Chapter 1, the focus is on examining the development, implementation, and evaluation intricacies of corporate social networks within educational institutions. This includes analyzing usage patterns, establishing creation principles, implementation strategies, exploring software analogs, and detailing software requirements. Chapter 2 delves into the planning of software development, outlining the system's core functionalities and defining the database structure for information storage. Chapter 3 scrutinizes the technology selection process for both client-side and server-side implementations, alongside database choices and supplementary libraries. Finally, Chapter 4 presents the practical implementation of the corporate social network software for educational institutions, covering development planning, tool usage, and library integration. The corporate social network research paper spans 68 pages, comprising 4 chapters, 30 figures, and referencing 26 sources.