Адаптація дітей з розладами аутичного спектру до умов шкільного навчаня

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено узагальненю теоретико-методологічних основ та дослідженю особливості адаптації дітей з розладами аутистичного спектру до шкільного навчання, та розробка рекомендацій щодо проведення корекційної роботи з школярами з розладами аутичного спектру. Розкрито значення адаптації дітей з розладами аутистичного спектру для успішної соціалізації. Схарактеризовано особливості процесу адаптації дітей з розладами аутистичного спектру у різних формах організації навчального процесу. Досліджено особливості адаптації дітей з розладами аутистичного спектру до шкільного навчання. Узагальнено результати досліження та розроблено рекомендації щодо поліпшеня рівня адаптації у дітей з розладами аутичного спектру до умов шкілього навчання. Об`єктом дослідження виступає процес адаптації особистості до нових умов. Предметом дослідження є процес адаптації дітей з розладами аутистичного спектру до навчання в школі. Наукова новизна полягає в розробці та апробації комплексної оцінки рівня адаптації дітез з розладами аутисного спектру до умов шкільного навчання.